50

1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Khann Sareth       

2. Giới tính: Nam

3. Ngày sinh: 20/04/1975                                

4. Nơi sinh: Campuchia

5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: QĐ số 1808/QĐ-CTHSSV, ngày 16 tháng 12  năm 2016

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:  Đã thay đổi tên đề tài theo 317/QĐ-ĐHGD ngày 14/3/2018, của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục

7. Tên đề tài luận án:Sức khỏe tâm thần ở vị thành niên Campuchia, mối quan hệ giữa thang triệu chứng cơ thể với lo âu trầm cảm, PTSD và suy giảm chức năng”

(tên luận án chính thức đề nghị bảo vệ cấp nhà nước)

8. Chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên          

9.Mã số: 9210401.01

10. Cán bộ hướng dẫn khoa học:

a) GS.TS Deairee Seponski –

b) TS Trần Văn Công – Phó Chủ nhiệm Khoa các Khoa học Giáo dục trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc Gia Hà Nội

11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:

Các hội chứng CSSI Campuchia có liên quan tích cực và đáng kể với trầm cảm và lo âu

Các hội chứng CSSI cũng như trầm cảm và lo âu có liên quan tích cực và đáng kể đến suy giảm chức năng, chất lượng cuộc sống và tìm kiếm sức khỏe nói chung, cho thấy các hội chứng này đại diện cho bệnh lý.

Tuy nhiên, quan trọng nhất, các hội chứng  của CSSI ở Campuchia không có mối quan hệ duy nhất với suy giảm chức năng, chất lượng cuộc sống và giúp tìm kiếm, cho thấy rằng họ không cung cấp thêm thông tin về tâm lý học trong mẫu này. Điều này có nghĩa là các hội chứng cụ thể về văn hóa không cung cấp bất kỳ thông tin độc đáo nào về bệnh lý của Cameron, ít nhất là trong bối cảnh của các biện pháp này và các mẫu này. Ngược lại, cả lo lắng và trầm cảm đều có mối quan hệ độc nhất với suy giảm chức năng và lo lắng có mối quan hệ mật thiết với hành vi tìm kiếm trợ giúp. Do đó, các hội chứng phương Tây cung cấp thông tin hữu ích về bệnh lý

12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: (nếu có)  Sử dụng những phát hiện này liên quan đến CSSI trong đào tạo sinh viên thạc sĩ tâm lý học lâm sàng tại Đại học Hoàng gia Phnom Penh để khuyến khích các nhà tâm lý học mới hiểu về đánh giá tâm lý học và tâm lý học của người Khmer.

13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: (nếu có)

Các nhà nghiên cứu xác định liệu các hội chứng cụ thể về văn hóa giữa những người trưởng thành có mối quan hệ duy nhất với các chỉ số tâm lý học, để xác định xem liệu các quá trình ngẫu nhiên độc đáo về văn hóa có thể xảy ra sau này trong quá trình phát triển.

Tiến hành nghiên cứu tương tự giữa các nhóm dân tộc khác ở Campuchia như người Chăm, để xác định xem có những hiệu ứng duy nhất cho các hội chứng CSSI trong các nhóm dân tộc thiểu số ở Campuchia hay không.

Nghiên cứu trong tương lai nên phát triển điểm số cho CSSI để có thể sử dụng nó cho mục đích lâm sàng (ví dụ: để đưa ra quyết định điều trị) trong văn hóa Campuchia.

14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:

Khann, S., Dang, H.M., & Bahr, W. (2019), Các yếu tố dự báo của sự tìm kiếm sự trợ giúp về sức khỏe tâm thần ở trẻ vị thành niên Cam-pu-chia. Tạp chí Khoa học VNU: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 35, Số 3 (2019) 115-124.

Khann, S., Dang, H.M., Bahr, W., Desiree, M. S., Tran, V. C. (2019), Các mối liên hệ riêng biệt của các mục trong Bảng kiểm triệu chứng và hội chứng cơ thể Cam-pu-chia (CSSI) với suy giảm chức năng ở trẻ vị thành niên Cam-pu-chia. Hội thảo Quốc tế Lần thứ 5 về Sức khỏe Tâm thần Trẻ em ở Việt Nam: Hiểu biết về Sức khỏe Tâm thần trong Trường học và Cộng đồng ở Hà Nội, Việt Nam. Ngày 25-26 tháng 10 năm 2019.

Hinton, D.E., Seponski, D.M., Khann, S., Armes, S.E, Lahar, C.J., Kao, S., & Schunert, T. (2019). Đánh giá mang tính nhạy cảm văn hóa các vấn đề lo âu-trầm cảm ở Cam-pu-chia: tránh sự cắt giảm các phân loại. Tâm thần học xuyên văn hóa 0(0) 1–24. DOI: 10.1177/1363461519851609.

Danh mục luận án Tiến sĩ mới

Cơ hội khi trở thành sinh viên

trường đại học giáo dục

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN là cơ sở giáo dục đại học đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao và trình độ cao trong khoa học và công nghệ giáo dục, ứng dụng cho đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý và các nhóm nhân lực khác trong lĩnh vực giáo dục.

  • Khóa học
  • Sinh viên
  • Tốt nghiệp
  • Hài lòng
ĐĂNG KÝ
Cơ hội sinh viên