Tham dự Hội thảo có các nhà khoa học, các nhà quản lý giáo dục đến từ các đơn vị trong Đại học Quốc gia Hà Nội, các trường sư phạm, các Viện nghiên cứu giáo dục và giảng viên, nghiên cứu sinh của trường ĐH Giáo dục.
PGS.TS Lê Kim Long – Hiệu trưởng trường Đại học Giáo dục – chủ nhiệm đề tài cho biết, Hội thảo nhằm tham vấn ý kiến các nhà khoa học, nhà quản lý về lý luận và thực tiễn liên quan đến năng lực nghề nghiệp của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bậc phổ thông; Các yếu tố tác động đến năng lực nghề nghiệp và sự phát triển nghề nghiệp của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục vùng Tây Bắc; Các cơ chế chính sách phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên vùng Tây Bắc.
PGS.TS Lê Kim Long - Thay mặt Ban Chủ nhiệm đề tài trình bày báo cáo đề dẫn tại Hội thảo
Hiện nay, Tây Bắc là vùng được Đảng và Nhà nước xác định có vị trí đặc biệt quan trọng về kinh tế - xã hội, an ninh - quốc phòng; có tầm quan trọng về vị trí địa lí của đất nước. Tây Bắc có trên 11,6 triệu dân, trong đó có khoảng 63% là đồng bào thiểu số là vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, thường xuyên chịu nhiều tác động về thiên tai. Tây Bắc được coi là lõi nghèo của cả nước với trình độ dân trí thấp, giáo dục kém phát triển đặc biệt là giáo dục phổ thông đang đứng trước những thách thức lớn.
Vì vậy, việc nghiên cứu đề xuất chính sách và giải pháp đào tạo giáo viên và cán bộ quản lý cho các cở sở giáo dục nhằm phát triển bền vững vùng Tây Bắc là vô cùng cần thiết và trọng yếu trong tiến trình xây dựng Tây Bắc phát triển, bảo vệ vững chắc an ninh Tổ quốc.
PGS.TS Đặng Quốc Bảo
Ban chủ nhiệm đề tài đã nhận được hơn 20 báo cáo khoa học, trong đó có 18 báo cáo có nội dung liên quan trực tiếp đến Hội thảo. Với nội dung tập trung vào 02 nhóm chủ đề chính. Chủ đề 1: Tập trung vào nghiên cứu, bàn luận về Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục của vùng Tây Bắc. Chủ đề 2: Tập trung giải quyết và trao đổi các vấn đề về Chuẩn nghề nghiệp và Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục của vùng Tây Bắc.
Tại Hội thảo một số báo cáo được PGS.TS Đặng Quốc Bảo đã đưa ra gợi ý cho các nhà nghiên cứu lý luận và quản lý giáo dục thực tiễn Ý tưởng giáo dục Minh Triết áp dụng trong việc nâng cao chất lượng quản lí giáo dục vùng Tây Bắc; GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc đã đặt ra câu hỏi "Làm gì để có thể xây dựng được một môi trường làm việc "Tổ chức biết học hỏi” trong bối cảnh hiện nay để phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục?"; PGS.TS Lê Đức Ngọc đã đề xuất chương trình bồi dưỡng năng lực giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện họat động đào tạo đại học theo Nghị quyết 29. PGS.TS Nguyễn Triệu Sơn và cộng sự đã làm rõ thực trạng đổi mới giáo dục phổ thông của đội ngũ giáo viên ở một số trường phổ thông miền núi Tây Bắc hiện nay.
GS.TS NGƯT Nguyễn Thị Mỹ Lộc
Các bài viết tham luận, những ý kiến phản hồi, đóng góp của các nhà khoa học, các đại biểu tham dự tại Hội thảo thực sự là nguồn tư liệu quý giá giúp đề tài định hướng nghiên cứu phù hợp với chủ trương đổi mới giáo dục hiện nay và đặc điểm giáo dục vùng Tây Bắc.
UED Media
